Tagung "Lernmethodische Kompetenzen“
„Lernmethodische Kompetenzen“ war das Thema der ersten gemeinsamen Tagung des Kinderhauses und seiner Tandempartner im November. „Wie Kinder lernen, wie Kinder lernmethodische Kompetenzen entwickeln und wie sie lernende, forschende und entdeckungsfreudige Kinder bleiben.“ Zu diesen Themen gab es Workshops und einen Vortrag. Die Schillerschule war Gastgeber für die Tandempartner.
Im Rahmen der Umsetzung des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplanes werden Lehrerinnen und Lehrer sowie die Erzieherinnen und Erzieher zu inhaltlichen Schwerpunkten des Bildungsplanes geschult. Fachkräfte aus verschiedenen Kindertagesstätten und Grundschulen werden zu so genannten Tandems zusammengefasst. In regelmäßigen Abständen treffen sich die Tandempartner, um sich zu ausgewählten Modulen des Bildungsplanes auszutauschen und fortzubilden. Dieser Austausch fördert zum Beispiel die Anschlussfähigkeit der Einrichtungen und erleichtert den Kindern so die Übergänge von Kindertagesstätte zur Grundschule.